为强化学生诚信意识，积极营造“诚信立身，诚信立学”的校园资助育人氛围，5月23日计算机系在ZN203开展诚信主题教育活动。系学办辅导员老师和34名学生代表参加了此次活动。
主题活动开始后，系负责资助工作的曹老师首先联系工作实际分享了对于“诚信”的理解和认识。曹老师说，诚信是强烈责任感的体现，是履行应尽义务的自觉，从制度层面讲是严格遵守法律法规的行为意识。现实生活中，绝大多数同学均对诚信观念持肯定态度，视诚信为一种优秀的品质，并在实际中做到诚实守信、言行一致，但还是存在诚信缺失的现象，比如考试作弊、论文抄袭、就业协议任意毁约等，特别是个别同学没按规定按期偿还助学贷款的行为，使初衷是帮助贫困学生完成学业的爱心工程遭遇了巨大的危机。诚信不仅是判断个人道德品质的重要标准，还关系到个人在未来生活中的发展和表现，作为大学生，必须做到诚信，坚持求真求实的治学态度，至诚至信的交往态度，敢于担当的责任意识，自立自强的进取精神。
会上，莫瑞超同学给推荐了《影响一生的诚信故事》、《向历史人物学品格 诚信篇》两本诚信书籍，莫瑞超说，书中讲到了很多古今中外的典型诚信故事，“公信采薇”、“绵延百年的诚信”……无不告诉我们诚信不仅仅对个体和组织有着十分重要的意义，乃至一个国家的外在形象的树立都与诚信有着密切的联系，大学生一定要认真读书，陶冶情操，树立正确的诚信观；张政同学说，听了老师和同学们关于“诚信”的认识，深受鼓舞，表示一定要坚定理想信念，学习刻苦，认真对待作业和考试，与同学交往真诚，守信用。
为增强主题教育活动效果，计算机系还将建立并逐步完善学生诚信档案，从道德品行、学业学术、经济信用、毕业就业等几个方面如实、准确记录学生的诚信行为，动态地教育和引导学生不断深化诚信意识。
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